中关村佳德职业教育创新联盟第一届理事会工作报告

中关村佳德职业教育创新联在2015年3月4日依法登记成立，是职业教育领域里唯一合法的联盟机构，也是中国在职业教育联盟层出不穷的环境下唯一的具有正式法人的单位，自从联盟成立以来我们严格按照北京市民政局相关社团管理规定，在全国没有设立一家分支机构，在业务范围内也严格执行社会办学许可证的业务内容，合理合法的履行联盟的责任和义务。

自成立以来，联盟深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在中关村管委会、北京市民政局社团管理处相关部门的指导下，紧紧围绕职业教育创新与发展的大局，贯彻落实党的十八大、十九大、全国教育大会和国务院2月13日正式印发的《国家职业教育改革实施方案》及《国家产教融合建设试点实施方案》的精神，推动联盟各项工作有效开展。

一、全面提升政治站位，重视联盟党的建设。

在业务主管单位的领导下，联盟不断地在增强“四个意识”坚定“四个自信”，坚定不移的维护党中央的权威和集中领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。

联盟的各项工作在思想上、政治上、行动上始终紧跟同以习近平同志为核心的党中央的步伐。坚持党的教育方针，围绕培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这一根本问题，积极倡导和推动职业院校思想政治教育。联盟与全国总工会机械冶金工会联合开展了“大国工匠进校园活动”，通过这一活动提高了学校全体教师和学生的信念。培养德才兼备的社会主义接班人，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复新的时代重任，让爱国主义精神在学生的心里牢牢扎根，立志听党话，跟党走。

二、坚持创新，围绕学校做好工作

五年来，联盟配合中国职业教育创新联盟的工作分别在北京、云南、深圳、四川、江苏召开了中国职业教育创新发展大会，配合开展了江苏、新疆、甘肃职业教育调研及经验交流活动，为院校和企业之间搭建了牢固的桥梁。联盟积极主动与各行业协会、企业开展合作，已连续举办五次论坛和两次大国工匠进校园活动。

三、三年以来联盟的主要工作

1.紧密结合职业教育实际，深入开展职业教育交流

2016年3月，第三届中国职业教育创新发展大会在深圳信息职业技术学院举行。大会以“新常态、新机遇、新动力”为主题，邀请了30多名全国著名职业教育专家学者发表演讲、进行脑力激荡。当前经济发展形势蕴含着对职业教育的重大需求，职业教育需要实现快速、多元、创新发展，需要开创新局面。为此，职业教育发展必须主动适应经济发展新常态，更加重视中高端技术技能人才培养；必须积极把握经济发展新机遇，推动“中国制造”走向“精品制造”；必须推进全面改革创新，加强顶层设计、健全制度规范、完善职教体制、坚持市场导向。

2017年11月，第四届主题为“新时代、新动能、新路径”的中国职业教育创新发展大会暨“一带一路”与职业教育国际峰会在四川省德阳市召开。来自中国、巴基斯坦、泰国、老挝、马来西亚、爱尔兰等5个国家的70多位教育官员、职业教育专家，以及来自四川、甘肃、江苏、浙江、湖南等十几个省市近百所职业院校，全国有关社会团体和组织、行业企业、研究机构、职业教育相关企业共计400余人参加了本次会议。会议聚焦一带一路职业教育发展趋势，总结职业教育快速发展所取得的成果，推动精准服务中国制造

2025、服务脱贫攻坚和服务“一带一路”建设，完善职业教育现代化建设的关键环节和薄弱环节。

2018年2月3日，在无锡市人民政府支持下，由中关村佳德职业教育创新联盟、无锡市教育局联合主办，江苏信息职业技术学院承办的“贯彻十九大精神，推动职业教育精准改革”的会议在无锡召开。来自全国近百所职业院校校长及行业、企业代表300余人参加本次会议，教育部副部长孙尧、全国人大常委、教科文卫副主任委员王佐书、无锡市人民政府市长汪泉、教育部思政司司长张东刚、教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐、无锡市人民政府副市长刘霞等领导出席会议。本次会议是为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记对职业教育做出的重要指示，落实国务院办公厅发布《关于深化产教融合的若干意见》，推动职业教育精准改革的重要会议。对于促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才起到重要促进作用。会上，中关村佳德职业教育创新联盟联合现代职业教育研究院发布电子商务、会计职业基本能力体系框架蓝皮书，旨在为职业教育、职业培训和能力水平评价提供有效的参考。

2. 加强职业教育国际交流，促进职业教育国际合作

2016年8月，为落实2016年6月1日在浙江机电职业技术学院召开的《中德职教合作教学改革创新实践试验成果汇报及经验推广研讨会》会议精神,由中关村佳德职业教育创新联盟协办的中德职教合作教学改革创新实践实验班师资培训南京信息职业技术学院开班。本次培训旨在借鉴托马斯·胡格教授独创的“能理阶梯模型、专业课程大纲、方法大纲三位一体的课程和教学模式——郝博路线”结合中国本土国情，探索适合中国国情的职业教育发展道路。同时也为提高中国高职院校教师队伍建设的整体教学创新实践能力，促进中国职业教育改革的顺利实施，加快中国职业教育改革步伐，进一步完善中国职业教育教学体系，不断为中国职业教育的发展培养更多优秀的教师团队。

2016年9月，为进一步推动各职业院校教育教学的国际合作，研究和吸收德国先进的教育经验，联盟组织召开中德合作职业教育教学改革专业委员会第一次工作会议，为中国职业教育现代化体系的建设起到了极大的的推动作用。

2018年12月，由中关村佳德职业教育创新联盟、中国民办教育协会职业教育专业委员会主办，江苏信息职业技术学院承办的深化中德职业教育合作交流会在无锡召开，会中施密德尔先生为参会代表介绍了学习工厂4.0的理念和内容，他表示，目前正处于工业4.0时代的开端，融合不同的专业，适应现在工厂的生产正面临着巨大的挑战。

为响应习近平总书记在党的十九大报告中提出的“实施健康中国战略”，贯彻李克强总理在2019年政府工作报告提出的健康工作目标，落实国务院《关于推进养老服务发展的意见》，配合教育部发布的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，提高我国大健康专业办学水平，学习借鉴德国大健康教育先进经验。7月16日，中关村佳德职业教育创新联盟、中国职业教育学会健康与养老专业委员会在江苏经贸职业技术学院召开了“中德大健康教育研讨会”。

3.关注职业教育发展动态，开展丰富多彩的专题活动

2017年6月，中国职业教育创新联盟赴甘肃省针对高职院校思想政治工作推行情况、校企合作、产教融合的成功经验、毕业生就专率、高职院校双师型教师队伍的建设情况等问题进行实地调研。各校围绕“学校思政工作推行情况以及下一步工作打算，‘校企合作产教融合’的需求模式及发展过程中遇到的困难，学校就业率及就专率（专业对口率），学校专业建设、人才培养模式与本省产业发展吻合度，职业教育扶贫工作，现代学徒制推行过程中出现的困难和问题，学校服务‘一带一路’沿线国家、区域的人才培养计划”等七个方面调研内容进行汇报。提出了学院发展过程中在条件提升、校企融合等方面存在的困难和问题。

2018年10月，由中国机械冶金建材工会全国委员会、中关村佳德职业教育创新联盟主办的“大国工匠进校园”活动分别在南京机电职业技术学院、常州机电职业技术学院举行。本次活动以“弘扬工匠精神，提升职业素养”为主题，引导学生崇尚劳动、尊敬劳模、弘扬劳模精神。

四、职业教育面临的形势和任务

当前，职业教育工作面临着新的形势。职业教育要以全新的理念推进职业教育改革，全面对接科技发展趋势和市场需求，担当类型教育，培养高素质技术技能人才，推动教育结构更加科学合理。特别是面对人工智能不断增能、数字化加速转型的新时代，科技进步周期缩短、成果转化速度加快，需要数以千万计的适应人工智能发展、适应数字经济的各级各类人才，需要在更高的层次、更大的范围，更高的起点上思考办学制度的创新与发展。通过“产教科融合”“校企科合作”，服务数字化转型背景下的经济发展和科技进步。一方面，推动制造业、服务业由中低端迈向中高端，推动科研院所、大学实验室、企业研发中心等成果转化落地；另一方面，提高职业教育办学质量和社会效益。以现代职业教育改革加速推动教育改革，加速教育现代化进程。

职业教育是深化教育改革的重要突破口，和普通教育是不同类型、同等重要的两类教育。职业教育发展好了，能够为学生提供多样化的成长成才路径，并有效分流高考升学的压力，避免“千军万马挤独木桥”的现象，为深化教育改革创造更好的条件。当前，推动高质量发展，壮大实体经济，需要数量充足的技术技能人才作为支撑，职业教育肩负着传承技术技能、培养多样化人才的职能，对接市场需求、更大规模开展职业教育和培训，可以帮助学生掌握一技之长，实现更高质量、更充分的就业创业。因此，必须深刻把握职业教育面临的形势任务，站位全局、落实政策、解决问题，推动新时代职业教育不断改革发展。

五、联盟的工作要求

同志们：广大会员是联盟生存和发展的基础，新一届理事会要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，学习贯彻好全国教育大会精神和国家职业教育改革实施方案，努力推动职业教育战线的思想和行动统一到党中央决策部署上来。要紧扣国家需要、人民要求和市场需求，为职业教育工作提供智力支持。新一届理事会要创新工作思路，坚持理论和实践有机结合,深入研究职业教育发展，形成具有自身特色的工作方法和品牌项目。坚持服务强会。希望新一届理事会进一步明确工作责任, 发挥自身作用, 建立健全各项管理与监督制度，不断增强联盟的吸引力和凝聚力。

各位会员：2019年是贯彻落实国家职业教育改革实施方案的关键之年，职业教育的创新发展任务重大而艰巨。在新的形势下，我们预祝中关村佳德职业教育创新联盟在新一届理事会领导下，勇于创新，扎实工作，促进行业健康有序发展，各项工作取得更大的成绩。